指导老师：陈红兰

刮蜡画学习中“一张刮蜡纸，一支刮蜡笔”动手操作体验让孩子们感受到了学习的乐趣。丰富多彩的传统文化“刮蜡画+N”的渗透活动让孩子们学得轻松愉快，玩得更加有意义，并创作了一幅又一幅色彩斑斓，充满生机的作品。前期已经展示了活动一与活动二。

活动三 刮蜡画+飞天壁画

敦煌壁画中的飞天艺术是非常独特的，它变化万端，炫丽多彩，以其独特的表达方式成为了中国文化艺术形象，并融入了中国人自己的想象与创造。学生充分利用刮蜡画的特点注重从造型、线条、动态表现飞天的美丽形象。

此次刮蜡画创作除了使学生体验美术活动的乐趣，让学生从中了解中国的一定的历史和文化之外，还特别注重培养学生小组合作互探互助，互评互学的能力。

1、个人自评，小组互评，组内推优

2、全班展示，交流碰撞，点评激优

四（1）班

四（2）班

四（3）班

3、优秀作品展示：

四（1）班

 

四（2）班

 

四（3）班

 

活动四：刮蜡画+……

作为世界四大文明古国之一，早在数千年以前，中国就以独具特色的黄河文化而闻名。其后，经过炎黄子孙长期的创造和积淀，中华文化愈丰富多姿、博大精深，其成就、其影响，举世罕见。宝贵的历史传统文化为学生的创作提供了源源不断的素材，传统节日、剪纸、飞天壁画、兵马俑、长城、武术……的沉淀底蕴给了学生无穷的灵感和创作动力。

四年级活动（四）优秀作品展

1、兵马俑

四（1）班

四（2）班

四（3）班

2、中华美食

3、家乡真美

4、中华武术

5、民族服饰

6、民间故事

7、民风民俗

8、国粹艺术

继承和弘扬中华传统文化，是凝聚中华民族力量的客观要求，是中华儿童背负的历史使命，是建设有中国特色的社会主义物质文明和精神文明的现实需要。

“当年的明月照着这条路，关山险阻迤逼向晚霞，多少苦寒多少风沙，远方传来的驼铃声和胡笳……”那英的一首《丝路》勾起了多少人对丝绸之路的回忆，远方飘来的驼铃声已经渐行渐远，历史的车轮不断向前，敦煌壁画的绚烂，剪纸艺术的精髓，兵马俑的神奇，黄鹤楼的故事……已经融入我们的血脉，高科技的发展，互联网的生活，地铁高铁的快捷……如洪流般席卷而来……“手是意识的伟大培育者，又是智慧的创造者。”“一张刮蜡纸，一支刮蜡笔”让时空自由穿梭，让想象自由飞翔。此次四年级传统文化“刮蜡画+N”的渗透活动让学生自主探究并在兴趣的引导下，不断去创造与享受美。从而培养审美素养、人文精神和创新精神，并有意思地传承和发展我国的宝贵文化遗产，让我们弘扬传统文化，做明明白白的中国人。

（潘明望老师编辑上传）