（通讯员钟逊）10月28日到11月1日，应中国地质大学（武汉）附属学校的邀请，施甸二中党委书记李玉泉率3位教师来附校进行了教育教学交流。双方在学校办学理念、学生管理、学科教学以及教学资源共享上进行了深入的探讨与交流。

在中学课堂上，刘晓琴老师以其生动有趣的教学方式和流利的英语口语，让学生们置身于真实的英语环境中，极大地激发了学生的学习兴趣。刘媛老师则通过丰富的文学素材和细腻的情感引导，让学生们在文字的世界里遨游，感受中华文化的博大精深。常振阳巧妙地将理论知识与实验操作相结合，让学生在动手实践中深化对化学原理的理解。而王益帆老师则将抽象的数学概念与生活中的实际问题相联系，使数学变得既实用又有趣。这些交流课教学目标把握精准、教学内容素材丰富，教学方法新颖独特，教学过程中师生互动、步步深入，真正让课堂成为学生知识习得、思维提升、情感体验的乐园。施甸二中的教师们听完课后表示，这些真实的课堂不仅拓宽了自己的课程视野，更在教学理念和方法上得到了极大的启发。他们看到了现代教育技术与教学深度融合所带来的无限可能，也感受到了不同学校在教学风格上的独特魅力。

附校还精心安排施甸二中教师进行了系列实地考察与文化体验活动，旨在让施甸二中的教师们能够更全面地了解中国地质大学（武汉）的历史文化底蕴和精神风貌。在校史馆，教师们被一幅幅珍贵的历史照片、一件件饱经风霜的实物展品所深深吸引。他们仿佛穿越时空，回到了地大创建之初的峥嵘岁月，见证了地大从零起步，不断加快建设地球科学领域国际知名研究型大学‌的辉煌历程。他们被地大师生们“艰苦朴素、求真务实”的精神所感染，被地大师生在科研和教育领域不断追求卓越、勇攀高峰的执着所感动。这种精神不仅激励着他们更加努力地投身于教育事业，更为他们今后的教学工作提供了宝贵的精神财富和动力源泉。

在体育学院攀岩馆，施甸二中的教师们亲身体验了一次与众不同的攀岩课教学。黄静副教授为教师们展示了攀岩的基本技巧与策略，还通过生动的实例和细致入微的讲解，让教师们体会到了攀岩运动所蕴含的坚韧不拔、勇于挑战的精神内涵。观摩结束后，双方还围绕施甸二中攀岩特色项目的后期发展进行了深入的交流与探讨。黄静副教授结合中国地质大学（武汉）攀岩教学的成功经验，为施甸二中提出了许多建设性的意见和建议。她强调，攀岩运动不仅能够提升学生的身体素质和协调能力，更重要的是能够培养他们的自信心、团队协作精神和面对挑战的勇气。

此次交流活动，是一次理念的交流与碰撞，也是一次实践的启迪与共享。它如同一座桥梁，连接了施甸二中与中国地质大学（武汉）附属学校这两所各具特色的学校，让双方在办学理念、教学方法以及教育资源的共享上实现了跨越式的交流与融合。地大附校将全面贯彻落实地大党委关于乡村振兴与定点帮扶工作要求，继续保持现有的帮扶模式，积极构建长效机制，融合各方帮扶合力，助力施甸二中不断提升办学质量，共同书写教育事业的新篇章。（编辑吴瑛婷  审核张延平）