（通讯员 刘晓琴）为全面提升学生英语学科素养，激发语言学习兴趣，地大附校初中部英语组组织七八年级学生分别开展了主题鲜明、形式多样的英语素养提升活动。七年级以“关爱动物”为主题，通过创意海报设计传递人文关怀；八年级则以“单词闯关游园会”为载体，在趣味竞技中夯实语言基础。两场活动各具特色，展现了地大附校学子蓬勃向上的精神风貌与扎实的英语综合能力。

七年级：用画笔与文字传递生命温度

七年级学生围绕“Animal Friends”主题，展开了一场融合艺术与语言的项目式学习。活动前期，各班学生在英语教师指导下，通过小组讨论确定海报主题与分工：有的负责收集濒危动物资料，有的专攻插画设计，有的撰写英文解说词。在创作过程中，学生们不仅深入挖掘教材中“Animal Friends”单元的知识，还拓展了对动物保护的认知。憨态可掬的大熊猫、灵动优雅的丹顶鹤、威风凛凛的东北虎……一幅幅色彩斑斓的手绘作品跃然纸上，搭配生动流畅的英文解说，既科普了动物习性，也呼吁更多人关注濒危物种与生态平衡

团队协作是本次设计的重要环节，从主题讨论到分工执行，学生们在沟通中碰撞思维火花，既提升了英语写作与表达能力，更深刻体会到尊重生命、守护自然的意义。最终，各班优秀作品在校园内集中展示，成为一道传递爱心与责任的风景线。

八年级：趣味竞技点燃单词记忆热情

4月3日下午，八年级“单词闯关游园会”在欢声笑语中拉开帷幕。活动以班级为单位，来自八年级四个班的7支队伍参与了四轮趣味比拼。参赛学生需依次挑战“单词接龙”、“你说我猜”、“绕口令”和“脑筋急转弯”关卡，既考验词汇储备，又锻炼临场应变与团队默契。

首轮“单词接龙”中，学生们争分夺秒，以前一名同学写出的单词末尾字母进行接龙，接连迸发出数十个词汇；在“你说我猜”环节，选手们根据所选数字代表的词汇类别，用英文提示词引导队友猜词，滑稽的描述引发阵阵欢笑；而绕口令与英文脑筋急转弯则让现场充满挑战与欢乐。

两场活动虽形式迥异，但均紧扣英语学科核心素养目标。七年级通过跨学科项目式学习，将语言应用与生命教育深度融合；八年级则以游戏化设计打破传统记忆模式，让词汇积累变得鲜活有趣。这次英语素养活动为学生提供了一次在实践中感受语言魅力，真正实现学中用、用中学的契机。此次英语素养提升活动不仅为校园增添了活力，更在学生心中播下了热爱英语、关爱生命的种子。未来，地大附校英语组将继续创新形式，为学子搭建更多展现自我、锤炼英语综合能力的舞台。（编辑吴瑛婷 审核周良军）