教育教学 当前位置: 首页  /  教育教学  /  情智课堂  /  正文
情牵施甸,共育桃李——地大附校赴施甸二中开展教研交流活动发布时间:2025-11-18 浏览量:

(通讯员:周诗芳)11月12日至15日,中国地质大学(武汉)附属学校薛元华、刘立新、陈文雄、刘航、周诗芳一行五人赴云南省保山市施甸县第二完全中学开展校际教研交流活动。这是两校自建立帮扶关系以来的又一次深度互动,通过参观交流、同课异构、教研共研、参观学习等多种形式,共同促进城乡教育交流,共享优质教育资源。

情谊共建:初相见时同心建

施甸二中为地大附校一行举行了简短的欢迎仪式。施甸二中领导对老师们的到来表示诚挚欢迎,并简要介绍了学校的发展历程与办学现状。紧接着,薛元华代表地大附校致辞并向施甸二中捐赠了一批体育器材,传递深情厚谊。随后,老师们实地参观校园。攀岩墙、地质科普长廊、录播教室等特色设施,不仅展现了学校的硬件实力,更无声诉说着中国地质大学(武汉)对口帮扶施甸二中的深厚情谊与扎实成果。

课堂切磋:异构求同促提升

在同课异构环节,两校教师围绕同一课题,以匠心独运的设计呈现了风格各异、精彩纷呈的课堂。九年级化学课上,陈文雄老师以“化学方程式的书写”为题,教学设计逻辑严密、循序渐进。道德与法治学科中,周诗芳老师围绕“奉献社会我践行”主题,巧设情境,让学生在真实情境中实现知行合一。七年级历史课堂上,刘航老师讲授“西汉建立和文景之治”时,注重情境创设与小组合作,灵活运用本土史料,让历史课堂焕发鲜活魅力。施甸二中教师也展示了各具特色的教学风格。三节课虽路径各异,却共同诠释了“教学有法,教无定法”的教育智慧。

教研相融:思想碰撞谋新篇

同课异构结束后,两校教师分学科展开深度教研。化学组陈文雄老师就课堂主线设计与重点突破分享宝贵经验;道法组围绕学情差异、情境创设与价值内化展开热烈讨论;历史组则聚焦史料运用、时空观念培养等核心议题各抒己见。研讨中,双方不仅交流教学技巧,更在理念层面达成深度共鸣,实现了从“课堂展示”到“理念交融”的升华,为两校教研合作注入新活力。

精神传承:红色教育润初心

交流期间,地大附校一行赴云南杨善洲干部学院学习,全面、深入了解感动中国人物、全国优秀共产党员杨善洲同志的生平事迹,深刻感悟杨善洲“不忘初心、奉献一生”的崇高精神,学做人民满意的好党员好干部。此外,教师们还参观了滇缅抗战纪念馆,瞻仰抗日英雄雕塑,接受红色传承教育。这些参观学习活动使教师们接受了深刻的精神洗礼,为教育教学工作注入新动力。

本次交流活动不仅深化了两校在教育理念与教学方法上的互学互鉴,更以真诚的互动进一步巩固了彼此的情谊。未来,两校将继续携手推进优质教育资源共享,共同书写教育帮扶、协同发展的新篇章。(编辑:吴瑛婷   审核:张延平、薛元华)

Produced By 大汉网络 大汉版通发布系统