（通讯员：刘莹）为丰富学生校园文化生活，拓宽科学视野，激发探索精神，上周三，504班特别邀请潘奕璇同学的妈妈（中国地质大学机电学院杨洋老师）走进家长讲堂，以“奇妙的机械传动家族”为主题，为同学们带来了一场生动有趣的机械世界探索之旅。

活动伊始，潘奕璇妈妈以同学们熟悉的玩具车、洗衣机、高铁等日常物品为切入点，通过“寻找身边的动力源”互动提问，迅速点燃了同学们的参与热情。“红色跑车为何能风驰电掣？电风扇如何持续送出凉风？”一系列贴近生活的问题，引导同学们主动观察、积极思考，让大家意识到，那些看似平常的“会动”物体背后，都藏着机械传动机构的智慧密码。

随后，潘奕璇妈妈用通俗易懂的语言，结合精心准备的图文课件，逐一为同学们介绍了机械传动家族的“核心成员”。她将连杆机构比作“变形金刚的骨骼系统”，通过折叠伞、挖掘机铲斗等实例，生动阐释了连杆机构的变形魔法与运动转换原理；

把齿轮机构称为“精密钟表匠”，用“齿齿相扣”的形象比喻，讲解了齿轮传动改变方向、调节速度的神奇本领，并带领同学们探索了齿轮“牙齿”的设计奥秘；

将凸轮机构描绘成“神奇魔术师”，通过汽车发动机气门、八音盒等生活案例，展现了凸轮机构精准控制复杂动作的独特魅力；还介绍了像“橡皮筋快递员”一样灵活的带传动，以及稳当可靠的“钢铁自行车手”链传动，详细讲解了它们的结构、特点和应用场景。

在分享过程中，潘奕璇妈妈注重互动体验，多次引导同学们结合生活经验思考机械传动的应用，鼓励大家课后拆解安全的旧玩具，寻找其中的传动机构。她还通过“传动家族大比拼”的形式，清晰对比了五种传动机构的核心特点、最大本领与小缺点，帮助同学们建立系统的知识框架。

整场讲堂氛围热烈，同学们听得专注、问得积极，不仅收获了机械传动的科学知识，更感受到了工程科技的奇妙与实用。活动最后，504班班主任对潘奕璇妈妈的精心准备和精彩分享表示衷心感谢，并鼓励同学们以此次活动为契机，争做“生活里的机械小侦探”，在观察与探索中培养科学好奇心，点亮创新梦想。

此次家长讲堂活动，充分发挥了家长资源的优势，将抽象的科学知识转化为直观生动的生活体验，为同学们打开了一扇通往机械世界的大门，进一步丰富了学校“家校共育”的内涵，为学生全面发展注入了新活力。（编辑：吴瑛婷  审核：周良军）