指导老师：谢素娥

“读书破万卷,下笔如有神”。在茫茫的书海中，是否能寻找到一位真正的朋友、导师？ ——题记。

朴实的文字，看似平淡无趣，可在这字里行间中，总能体会出一种快乐，一种热情，一种豪放，一种使我无法自拔的梦幻空间。“书中自有黄金屋”，读书会使我的生活充实畅快，悠闲舒适。对书籍的挚爱和兴趣，使我的生活多姿多彩！

幼儿园时捧着彩图注音版的《水浒传》，指着黑体大字，一个个认读。

“妈妈，武松为什么会那么厉害？”

“妈妈，我要是有这种功夫就好啦！”

小时候的我，虽然不能完全读懂这本书，但也隐约感受到了正面人物的英勇和正直、负面人物的凶恶与狡诈。这种“要当好人”的理念渐渐在我心中扎下了根。

上了小学二年级后，我自愿读起来了没有拼音的《淘气包马小跳》，与主人公一起哭、一起笑、一起玩耍、一起闹。在杨红樱阿姨笔下，完美展现了一个爱说爱笑，想象力丰富，有同情心的“问题学生”。令我敬佩，让我喜欢。

每当我翻开它时，我就会陶醉在其中，恨不得将那所有的时间都用来看书，畅游书海、细品五味。

“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读！”五年级的我，开始真正接触到散文，杂文等各种文体。特别是当《草房子》出现时，这本书描写的一种看似平常却实则并不简单的生活。在并不大的油麻地里扑朔迷离的上演的生活使人放松、令人想往、给人震撼，有时还会催人泪下，作者在这本书添加了“悲悯”的情怀，使我感受到一股强大的亲切感，一幅人与自然和谐共存的美丽画面。

少年时期的阅读只是我爱读书、好读书的开端。书是我必不可少的精神食粮，只要拿起自己喜爱的书，就好像推开了一扇窗，欣赏美丽的风景。风景或粗旷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴。让我忘记了学习的烦恼，徘徊在青山绿水中，体验生活的美好。

我们的心灵曾是一张白纸，我选择了书籍这些漂亮的画笔，给我的白纸上涂上了绚丽的色彩，让它美丽无比。“读万卷书，行万里路”，那么我相信：我，一直在路上！