4月23日，附属学校围绕学习实践科学发展观问卷调查召开干部座谈会。会议由附属学校学习实践科学发展观活动领导小组组长、党总支书记傅艾平主持，附属学校全体干部参加了座谈会。

4月上旬，附属学校向全体教职工发放学习实践科学发展观问卷调查表，征求教职工对学习实践科学发展观活动的建议。教职工从制约和影响学校发展的关键问题、当前学校最需要解决的问题和对学习实践科学发展观活动的建议等三方面进行认真答卷。

与会干部结合自身承担的学习实践科学发展观调研课题，根据教职工的反馈意见，围绕教学管理、教学科研、教师队伍建设、学生思想教育、体卫艺和后勤保障等方面展开热烈讨论，并提出了相关意见和建议。

附属学校深入学习实践科学发展观活动领导小组组长、党总支书记傅艾平总结讲话。他说，科学发展观核心是以人为本，只有深刻理解以人为本，才能深刻理解和全面把握科学发展观，切实把科学发展观贯彻落实到学校发展各个方面。以人为本，以学生（幼儿）为中心，促进学生的全面发展，是教育的根本任务所在，也是教育科学发展的根本目的。学校的中心工作是学生的培养，要让学生在学习的过程中各个方面都得到协调发展，要让他们愉快地学习，健康地发展。学校的发展源于教师自身的进步，我们要建设一支高水平的教师队伍，树立良好的师德师风，为人师表，为学生的全面发展和健康成长无私奉献，真正把科学发展观精神融入实际教育教学工作中。傅艾平指出，希望全体干部认真思考教职工的反馈意见，结合自身工作，不断完善调研报告，边学边改，解决实际问题，撰写出高质量的调研报告。