-----在中共中国地质大学（武汉）附属学校总支委员会开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话

傅艾平

（2009-3-19）

同志们：

3月16日中国地质大学（武汉）召开了开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，会上党委书记郝翔同志作了动员讲话。根据上级党组织的要求，我们制定了《中共中国地质大学（武汉）附属学校总支委员会开展深入学习实践科学发展观活动方案》，此方案经总支委员会讨论通过，并将报上级党组织。根据安排今天召开我校深入学习实践科学发展观动员大会，为了扎实开展好这次活动，下面我代表总支讲几点意见。

一、深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，切实增强认真开展学习实践活动的紧迫感、责任感和自觉性

1．在全党深入开展学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署。

胡锦涛同志指出：“科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想”。“适应新形势、完成新任务、实现新发展，要求我们必须深化用中国特色社会主义理论体系武装全党工作，把深入学习实践科学发展观摆在突出位置”。在我国改革发展的关键时期，深入开展这样一场活动是非常必要的。这次活动就是要把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量，为全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，为全面推进党的建设新的伟大工程，为实现全面建设小康社会的宏伟目标，进一步奠定重要的思想基础、政治基础、组织基础。

开展深入开展学习实践科学发展观活动，是进一步用中国特色社会主义理论体系武装党员干部，教育广大师生员工的重大举措。科学发展观众作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是对党的三代领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。用这一中国特色社会主义理论体系武装广大党员干部，对于坚持社会主义办学方向，树立科学发展理论，形成科学发展共识，创新科学发展思路，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，具有特别重要的意义。

开展深入开展学习实践科学发展观活动，是以改革创新精神推动学校党的建设的必然要求。“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”。实现学校的跨越式发展和可持继发展，领导班子和领导干部是关键，要通过这次活动，提高班子和干部领导科学发展的能力和水平，树立和弘扬党的优良作风，真正把科学发展观体现到党组织和广大党员干部的行动中去。

2、我校开展深入学习实践科学发展观活动，是办人民满意的基础教育，提高学校办学水平的现实需要

附校成立近十年来，我校各项工作均取得了不少的成绩，我们基本理顺了内部管理体制，形成了一系列行之效的管理制度，中小学部成功迁入新的校区，初步实现了大学提出的资源共享的目标，学校的教育教学质量也处于领先水平，可以说是洪山区的优质教育资源。

但是，我们也要看到学校的发展还存在许多问题，面临许多困难，与社会对学校发展的要求，尤其是与大学教职工对我们的期望和与其它名校的发展相比还有不小的差距。这些问题在去年的教代会工作报告中我已经进行了列举，这里不再重复。大家看到我们提出的是“提高质量上品位，强化特色争一流”。我们学校的发展有一定的基础，但社会认可度和知名度还不高，主要是我们的“品位”不高。“品位”是什么，其实就是学校的文化和特色。同时，我们是高校附属学校，我们的发展受当前很多因素的制约，内外部环境对我们的发展也不是十分有利，所以要去“争”这个一流。

因此，我校开展深入学习实践科学发展观活动不仅是十分必要的，而且是解决学校存在问题，破解学校发展难题的一次难得机遇。

二、开展学习实践科学发展观活动的指导思想、总体要求、工作原则和主要目标

中央深入学习实践科学发展观活动领导小组《关于开展第二批学习实践科学发展观活动的指导意见》和教育部部属高校学习实践活动领导小组《部属高校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》明确提出了学校学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则，我校要全面准确把握，认真贯彻落实。

（一）指导思想与总体要求

周济部长在教育部部属高校动员会上将其概括为“四个一”：高举一面旗帜，就是高举中国特色社会主义伟大旗帜；把握一个总要求，就是“党员干部受教育、科学发展上水平，人民群众得实惠”。党员干部受教育是基础，这次学习实践活动是一次普遍的马列克思议学习活动，最终目标就是要办人民满意的教育；突出一个主题，就是科学发展。科学发展上水平是核心。我们提出“提高质量上品位，强化特色争流”，就是要突出发展主题，破解发展难题，认真谋化学校发展；抓住一个重点，就是抓住领导班子和党员领导干部这个重点。所以这次学习活动，我们要求每名党员写一份建议书，要求每名科级以上干部，结合自身分管的工作，写一份质量较高的调研报告。

（二）工作原则

为确保学习实践活动深入、健康开展，在活动中要着重把握坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则。

我想重点强调的是，解放思想、依靠群众就要要敢讲真话实话，突出实践特色、坚持正面教育为主，就要求领导班子成员言行一致，自主教育、勤于思考，团结一心谋发展，不断提高个人执行力。

（三）主要目标

以科学发展观为指导，联系我校改革发展的实际，努力分析并解决学校在办学思路、教育教学质量、和谐校园建设中存在的突出问题，达到中央和教育部提出的“明确发展思路、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标。具体要求是：

（一）、明确发展思路。明确发展思路是基础。要在学习实践科学发展观的过程中紧紧围绕附属学校的特点和实际，针对“小规模、高品位、有特色”的发展思路，以科学发展观审视过去，研究现在，规划未来，把握发展规律，创新发展理念，找准办学定位。

（二）、解决突出问题。解决突出问题是重点。就是要找准并着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，特别是办学理念、办学定位、办学思路、办学举措、办学质量等方面的突出问题、社会和师生员工反映的突出问题、党员领导干部在党纪党风方面存在的突出问题，进一步科学定位，突出特色，改革创新，进一步加强党性党风党纪建设。

（三）、创新体制机制。创新体制机制是关键。我校合并近十年，我们从未停止过对中小学幼儿园统一管理的管理模式和运行机制和研究和讨论。类似我们这样的学校，立足当前的实际如何发展好，没有体制机制的创新是很难做到的。

（四）、促进科学发展。促进科学发展是目的。要务求实效。要把科学发展的要求转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路，领导科学发展的实际能力，促进科学发展的政策措施，努力促进学校各项事业又好又快发展。

三、扎实抓好学习实践科学发展观活动各阶段的工作，确保活动取得成效

根据上级安排，我校的学习实践活动从2009年3月中旬开始，至2009年8月基本结束。这次动员大会后，我校学习实践活动全面展开，整个学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段，共六个环节。

第一，学习调研阶段。这一阶段从3月16号开始至4月中旬基本完成，重点是抓好学习调研、解放思想讨论2个环节。在学习调研阶段每位科级及以上干部，根据自己分管的工作，确定一个主题，开展调研，并形成书面的调研报告。

接下来是解放思想讨论。要在学习调研基础上，以科学发展观为主题，以解决影响科学发展的认识问题为目标，紧密联系本单位实际，采取多种形式广泛开展解放思想讨论。通过开展解放思想讨论，引导党员干部特别是领导班子成员用开阔的视野、开阔的思维、开阔的胸襟看待问题，形成解决问题的思路，形成科学发展的共识。

第二，分析检查阶段。这一阶段从4月下旬开始，6月上旬基本完成，重点要抓好领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告2个环节。

一是召开领导班子专题民主生活会。总支成员按照党员领导干部民主生活会的程序和要求，召开专题生活会。在前面调研报告的基础上，认真撰写书面发言材料，虚心听取群众意见。会上，要认真开展批评和自我批评，深入查找个人和领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析原因，明确努力方向。民主生活会要做到“三重三不”，即重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向；不搞人人过关，不纠缠个人责任，不纠缠历史旧帐。各党支部要组织召开一次专题组织生活会，广大党员要按照科学发展观要求查找自身差距和不足，明确努力方向，结合实际对学校和所在单位贯彻落实科学发展观的情况进行分析，提出意见和建议。

二是形成高质量的领导班子分析检查报告。学校领导班子在充分运用学习调研、解放思想讨论、民主生活会成果的基础上，按照科学发展观要求，针对学校的实际，汇总梳理学校、本单位在改革发展中存在的突出问题，实事求是地分析产生问题的原因。要提出今后贯彻落实科学发展观、推进学校事业改革发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措，以及加强领导班子自身建设的具体措施，形成贯彻落实科学发展观的分析检查报告。分析检查报告要听取群众意见，接受评议。根据群众评议的意见，进一步修改和完善分析检查报告并在一定范围内公开。

第三，整改落实阶段。这一阶段从6月中旬开始，7月上旬基本完成，重点是抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题2个环节。

一是制订切合实际的整改落实方案。在学习调研和分析检查的基础上，根据群众评议的意见、建议，制订整改措施，形成整改方案。方案做到“四明确一承诺”，即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，采取适当方式向党员干部和师生员工公布，做出公开承诺，接受监督。同时，还要将全体党员的书面建议书汇编成册。

二是集中解决一些突出问题。要按照整改落实方案的要求，集中力量解决影响和制约学校科学发展的突出问题，领导干部在党性党风党纪方面师生员工反映强烈的突出问题。要围绕形成保障和推进科学发展的制度体系，认真清理现有规章制度，并形成附属学校规章制度汇编。

要加强对学习实践活动的宣传报道工作，特别要注意先进典型和经验的宣传报送工作。每名支部和总支信息员要切实负责做好这项工作。

学习实践活动基本完成时，要做好活动的总结工作，组织进行群众满意度测评，并采取适当方式向党员、群众通报。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，进一步抓好落实，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题得到有效解决。

开展学习实践活动，是当前我校全体共产党员政治生活中的一件大事，是一次严肃的党内组织生活，是一次深刻的马克思主义教育活动。希望党员干部带头，广大党员同志积极参加，认真学习，积极建言献策。全体同志要把开展学习实践活动与做好当前各项工作紧密结合起来，正确处理好学校日常工作与学习实践活动的关系，一手抓学习实践活动，一手抓日常工作，做到两不误、两促进。

同志们，我校深入学习实践科学发展观活动已全面展开，让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，圆满完成学习实践活动的各项任务，确保取得实效，加速推进我校科学快速发展，努力为把我校建设成为享誉江城的明星学校而奋斗。

谢谢！