（通讯员：方海兵）为深化校际教育合作，共享优质教学资源，精准把握中考备考方向与基础教学实效，5月13日下午，中国地质大学（武汉）附属学校陈文雄、方海兵两位教师前往江夏区乌龙泉中学，开展实地教研交流活动。此次活动以课堂示范、随堂听课、专题研讨为载体，搭建起两校教学互鉴、共研共进的桥梁，助力课堂教学提质与教师专业成长。

课堂展风采，示范引领促教学

第一节课，陈老师带来中考化学复习示范课《用金属活动性顺序判断滤渣、滤液的成分》。课堂紧扣中考高频考点，以2025年武汉中考真题为载体，聚焦金属与盐溶液反应、滤液滤渣成分判断等核心难点，提炼“排序—定反应—列成分—判共存”四步解题法，结合溶液颜色、反应现象等题眼，实现规律讲解与真题训练深度融合，思路清晰、针对性强，为中考化学高效复习树立典范。

与此同时，乌龙泉中学余老师讲授《三元一次方程组的解法》公开课，方老师全程听课。余老师备课充分、目标明确，从熟知的应用题导入，引入三元一次方程组，巧妙渗透化归转化思想，课堂流程完整、结构严谨，围绕“会判断、会选元、会消元、会规范解题”展开教学，讲练结合、注重学情反馈，切实夯实学生数学基础，课堂实效性突出。

精准评课堂，明晰方向优教学

参与教师针对化学示范课展开研讨，一致认可陈老师课堂目标精准、重难点突破有方，充分体现中考复习“精讲、精练、精研”的思路，为化学复习课教学提供了可借鉴的实操路径，有效拓宽了教师教学思路。

全体听课教师围绕本节数学公开课畅谈体会、各抒己见，深入交流教学心得。方老师充分肯定本节课：新旧衔接自然、重难点突出、板书规范、学法指导到位等亮点，同时提出优化建议：增加一题多解示范，对比不同消元顺序的优劣；多给予学困生板演机会，落实分层教学，兼顾全体学生发展。

研讨共赋能，精准备考明策略

两校教师随后开展专题教研座谈，聚焦中考备考深入交流，凝聚备考共识。陈老师结合示范课，分享中考化学备考经验，围绕考点梳理、题型归类、易错点规避、答题规范等方面给出指导，助力优化复习策略，提升备考针对性。

方老师结合数学教学实际，给出中考备考核心建议：狠抓基础知识点落实，强化专题突破训练，开展限时模拟训练，培养学生良好应试心态，规范解题步骤与书写习惯，全方位提升备考效率。

此次校际教研交流，以课促研、以研促教，既夯实了课堂教学根基，又为中考备考理清思路、明确方向。未来两校将持续深化结对帮扶，常态化开展教研交流活动，互学互鉴、携手共进，不断推动教育教学质量稳步提升。（编辑:吴瑛婷  审核：张延平）