（通讯员：胡岑）研无止境，笃行致远。为进一步深耕新课标理念，优化小学语文高段课堂教学，切实提升教师专业素养，2026年5月15日，洪山区教育科学研究院小学教研室主任、高段语文教研员晏晋芳老师莅临我校指导。本次活动以课堂为阵地，以研讨为路径，为我校语文教学高质量发展注入新动能。

许丽文老师执教五年级阅读课《牧场之国》。她以“跟着文字去旅行”为大情境，创新设计“为牧场之国设计海报”核心任务，课堂沿着“定标题、选画面、配文字、悟真情”四个环节层层推进：带领学生梳理群牛吃草、骏马飞驰、家禽安闲、牧场夜景四幅典型场景，以时间为线串联起牧场的昼夜风貌，整体感知文本的结构与意境。整堂课中，许老师以情境为引，以任务为驱动，让学生在“设计宣传海报”的趣味活动中完成了文本解读、写法品析与情感体悟。

精彩的课堂展示结束后，高语组教师围绕本节课展开了热烈研讨，大家一致认为本课的任务设计贴合学生学情，教学环节逻辑清晰，读写结合的设计有效落实了核心素养目标。

晏晋芳老师高度肯定本课目标精准、思路清晰，既夯实了语言品读的根基，又通过核心问题驱动学生层层深入思考，有效落实了审美鉴赏与文化传承素养。同时，晏老师立足高段语文教学特点，从文本深度解读、朗读梯度设计、课堂留白生成等方面提出优化建议，强调高段写景类文本应跳出“读文赏景”的浅层模式，引导学生习得写景方法、迁移写作运用，真正实现“以文载道、以文育人、学用结合”。

研讨环节中，晏老师针对本节课给出优化建议。她提出课堂教学可进一步做好内容引申拓展，真正把课堂主动权交还学生，充分凸显学生的课堂主体地位。同时勉励全体教师坚持深耕新课标理念，主动钻研前沿教学知识，紧跟教育发展步伐，不断更新教学思路与授课方法，做到与时俱进，持续打磨自身教学能力。

本次教研活动为我校高段语文教师搭建了高端、务实的学习平台。专家的精准引领、同伴的思维碰撞、课堂的实战打磨，让每一位参与教师受益匪浅。我校语文教研组将以此为契机，持续深耕高段课堂教学，打磨优质课例，助力学校语文教育教学质量稳步攀升！（编辑：吴瑛婷  审核：周良军）