不惧风雨路 真美附校人

----中国地质大学（武汉）附属学校学期工作总结

黎义波

  “同时间赛跑，与病魔较量，坚决打嬴防控阻击战。”直面疫情影响，中国地质大学附属学校怎样才能在疫情防控中，履行育人使命，实施线上教育教学，如何以自己的担当和使命，为家长、为孩子做份贡献！

  “停课不停教、停课不停学”。本学期我校坚决落实大学领导、区教育局的工作要求，认真整合教育资源，精心打造空中课堂，聚力精耕线上教学，以线上教育的优异实践，展示了地大附校人不惧风雨，敢于创新，努力走出了一条线上教育教学的满意之路。抓一人线上教学，助全家真美教育。在此，汇报的题目是：不惧风雨路，真美附校人！

  一、党建引领，真美相伴，每个党员就是一面旗帜。

  点燃青春，照亮时代。在这场特殊的抗疫战斗中，中国地质大学附属学校身陷其中，打好疫情防控战是当前的首要任务，守土有责、守土担责。党总支号召党员干部积极投身于疫情防控之中，以实际行动践行党的誓言，无论是在学校疫情防控最艰难时刻，还是在复工复学和网上教学中，广大党员教师主动带头，迎难而上，勇敢面对。在疫情防控中检验了党性，践行了新时代党员干部、真美教师的责任与担当。真美相伴，每个党员就是一面旗帜！

  1、冲锋陷阵服务人。从领导干部到每名党员教师，积极响应大学防控战役小组号召，冒着生命危险，冲在一线，干在一线，用自己的行动书写了一曲抗击疫情的动人篇章。疫情之初，积极参加大学和社区新冠病毒防控突击队的老师有彭冠军、刘毅、袁杰。参加社区志愿者的教师有冯涛、杨东波、潘明望。

  2、群策群力保障人。及时成立附属学校防控领导小组，党员干部带头，明确责任，做好疫情防控和应急处置。一方面加强自我防护，自觉居家隔离，及时上报异常状况和相关信息。另一方面配合本人所在社区做好疾控宣讲、人员筛查、防控隐患等力所能及的工作。三是九年级顺利复学。为迎接各项检查，落实管理细节，保障复学需要，刘立新、陈文雄、冯涛、刘毅、黄超、汪情超等教师做了大量准备工作。特别是张文军老师，在完善防控设备、准备战役物质，消杀整理环境等方面，主动工作，任劳任怨，效果良好。

  3、爱心举动温暖人。在自愿捐款支持疫情防控工作中，附校党员教师共捐款9550元，其中潘林萍老师捐款1000元。赵凤霞老师在社区主动捐款1000元。 史静老师利用专业特长，发美文，写倡议，开讲座，出专刊，主动承担全校师生疫情心理疏导工作。

  学校工会、党员教师通过恰当的方式主动关心生活确有困难的教职员工。重点关注战斗在防控一线的医护人员子女、单亲家庭等缺乏关爱的学生，因经济条件限制无法参与线上学习的学生，本人感染或疑似感染，以及与感染者有接触史的师生员工，关心滞留外地无法返汉的教师和学生等。

  二、班级建设，真美相约，每项工作就是一次洗礼。

  “让每个孩子情智兼备，真美向善！”但是，本学期，疫情突然来袭，学校全面开展网上教学，这既是疫情防控必需的应急之举，也是学校“互联网+真美教育”成果的应用展示，更是响应上级决策部署的务实举措，稳定学生，稳定家庭，稳定社会。在防控战役中，许多班级展现出许多好的做法。真美相约，每个教师每项做法就是一次思想的洗礼。

  1、班主任培训培养人。继续做好班主任的培训工作，3月份召开班主任工作研讨会，4月份组织全校“国家安全主题队日”展示交流活动，积累工作经验，组织班主任参加2020湖北省在线班主任培训工作，加强班主任工作室建设，研讨班级管理方法，进一步提高了班主任的事业心和责任感，提高班主任的网上学生管理水平。

  2、班级日常管理感染人。班主任日常管理从四个方面入手：一是抓线上主题班队会和小微德育工作，加强学生的思想道德教育，教育内容丰富多彩，形式多样；二落实班级日常管理；三是加强“倍爱生”的转化、班干部和团队干部的培养；四是充分利用线上特点，挖掘抗疫战斗中的老师、领导、家长模范典型，制作线上专题视频，连续推出三期。教育学生在疫情中接受生命教育，传承红色基因，“从小学先锋长大做先锋”。利用线上宣传阵地，对学生继续进行思想熏陶，继续开展“真美班集体”评比活动，试行班级星级评价制度，使我校形成文明健康的文化环境及融洽和谐的校园文化氛围，充分发挥线上育人的功效。

  3、家长学校沟通关心人。根据疫情，加强线上家长学校建设，整合利用线上资源，加强对学生的教育管理。引导班主任充分利用家长及社会资源进行班级德育工作，做好抗疫时期特殊家庭孩子的教育指导工作，尤其是一线医务人员子女的对口帮扶工作。

  三、开展活动，真美相通，每项创新就是一次提升。

  敢于创新，多元发展，这是我校的办学策略。为了落实学校办学策略，学校政教处创造性的开展系列活动，真美相通，每项工作挖掘灵感，每处创新就是一次提升！

  1、团队建设规范人。召开地大附校2020年第一次少工委全会，研究讨论学校2020年少先队工作计划、红领巾争章工作、一年级新队员入队工作，学校全国第八次少代会文件。研究加强学校共青团、少先队阵地建设工作。

  2、先锋作用引领人。充分发挥团队组织的先锋模范作用，积极开展“抗疫学先锋真美好少年”线上文化节等系列活动，中小学生在地大附校少工委、政教处的组织下，32个班，1000余名中小学生以“真美好少年抗疫学先锋”为主题积极开展少先队抗疫活动。全校各中队非常踊跃，围绕红领巾“五小”活动，队员们在辅导员、家长的支持、指导下，开展了丰富多彩的线上抗疫居家体验活动，用实际行动践行习爷爷“从小学先锋长大做先锋”的号召。地大附校微信公众号连续推出八期“优秀作品集”，展示了近千幅优秀作品，10名同学抗疫作品在《中国少年报》发表，组织地大附校2020年国家安全主题中队会线上观摩交流活动。

  3、课题研究提升人。认真进行中学部线上团校学习活动，完成团员注册工作。同时，积极参与全国少工委课题研究活动，组织小学部班主任工作室向全国少工委提交研究建议3500字，参与全国第八次少代会会前调研工作。

  四、措施得力，真美育人，每个举措就是一副良药。

  “尊重、诚信、创新、坚韧”。对学生的培养要求没有放松，教好书，先要育好人。真美育人，每项举措就是学生成长过程中的一副良药。

  1、行为规范约束人。根据《中小学生守则》、《日常行为规范》要求，充分利用线上红领巾广播站、真美班级评比、少先队云端活动和主题班队会等活动加强班级管理，规范学生居家学习的日常行为规范。加强学生养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明。

  2、健康教育治理人。开展心理健康教育，规范心理健康咨询。恢复初三上课教育活动，多渠道了解九年级学生心理问题，帮助学生战胜疫情，并拥有良好的稳定的心理状态。尤其是重视对家庭离异、倍爱生的教育，建立帮教档案。

  3、主题活动凝聚人。扎实开展社会主义核心价值观教育，结合“植树节”“端午节、“清明节”、“劳动节”“六一儿童节”等节日进行线上理想信念教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育等主题教育活动，使学生思想、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。继续开展“真美班集体“真美少年”评比活动。开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育和节粮、节水、节电“三节”主题教育活动。开展“学雷锋，从小事做起”、“优秀传统文化在我身边”线上主题教育活动。开展“清明·网上祭英烈”活动。开展线上“真美向善”读书活动。开展“我的中国梦”、“我们的节日”等系列活动，

  4、安全意识强化人。通过校园网、学校宣传栏，开展“安全生产月”和“安全生产万里行”活动，为营造活动氛围，学校通过校园网，介绍“安全生产月”和“安全生产万里行”活动的有关知识。同时，通过各种形式向学生宣传“安全意识”、“自救方法”等。

  五、线上教研，真美探究，每次交流就是一次升华。

  仁者见人，智者见智。学校紧抓教研组活动，本学期召开了三次网上教研会，分析、布置阶段教研活动，研究、解决线上教学中存在的问题。真美探究，每次交流教师就是一次升华！

  1、网上交流促进人。积极发挥教师网上上课优势，满足学生个性化需求，一是在学校网站开设教师云讲坛栏目，有孙茜、黄夏洋、曹姜雪、刘水晴、郭冰冰、石小芬、李招辉等老师共录制云讲坛34节。二是老师们将班级教学小结制作成美篇，刘媛、李娲、潘林萍、李燕、詹云、裴裕婷、唐利民、胡岑、杜芳、柏丽萍、陈星、陈爱丹等45名教师共制作美文105篇，在学校网络平台上公开交流。三是4月13日与秦古教师展开线上教学研究和交流活动。

  2、空中课堂展示人。积极参加区空中课堂建设。刘媛、杨爱芳、黄夏洋、史静、李燕、詹云、乔皓霖、尹书丽、周丹等老师分，承担区级直播、共录播课110节，宣传了学校，展示老师的教学风采。

  3、校本课程激活人。根据本学期居家办公特点，老师们根据学校特色校本课程建设的意见和要求，根据自己特长，努力编写校本课程、自编作业。在艺术课教学中，老师们充分利用条件，发挥自身能动作用，让学生主动参与。管颍老师带二年级学生一起学唱《猫虎歌》，激发学生兴趣；许梅老师围绕教学内容《京韵》，制作课件让学生充分体会中国传统文化的韵味；李韩娟老师演唱花鼓戏、黄梅戏，让孩子们体会到戏曲艺术的魅力；陈悦老师学唱歌曲《汉阳门花园》，让孩子们感受到老武汉的烟火气息；还有，曹姜雪老师《变废为宝》，刘莹老师奇趣指尖艺术，冯涛老师各类抗疫美术作品欣赏等，以艺抗疫，以艺激趣，用智慧和情怀赢得了学生、家长的好评。

  六、线上活动，真美行动，每次参与就是一次感动。

  “疫”刻不停学，隔屏不隔爱。学校教务处第一时间起草线上教学工作方案，全员组建线上教学课堂。同时，鼓励教师，有赛要参，有事要应，参赛必奖，做事必勤。这既是教师成长过程的必经之路，更是学校发展过程的需要。线上活动，真美行动，每次参与就是一次感动！

  1、线上讲堂锻炼人。在疫情中教育教学，每个教师都遇到困难，但尽量克服，并努力学习提升。一是认真学习“区为单位的样本大课”；二是务实准备“以学校班级为单位的小课”，从作息时间、课程设置、课时安排、教学内容教研、培训检测、资料使用等方面有了全面提升。

  2、比赛成绩折服人。积极组织教师参加2020年度湖北省长江杯信息化大赛，武汉市教育云信息化大赛。我校詹云、黄夏洋老师获中央电教馆2020新媒体新技术教学应用网络课例遴选入围；在第四届“长江教育杯”微课大赛中刘晓琴、吴岩、汪情操老师的微课分获一、二、三等奖；在2019武汉市教育云比赛活动中李楠、夏姗、吕霞分获一二三等奖；刘媛、潘林萍老师在本年度区三新杯教学比赛中分别获区级一等奖、二等奖。

  3、课题研究内涵人。根据区教科室要求和安排，做好2019年度市区个人小课题开题工作，5月18日，我校吕霞、吴岩、孙茜老师承担的市、区个人小课题均已顺利开题。我校初中部英语教研组被评为洪山区品牌教研组。

  七、期末来临，真美愿景，每分业绩就是一份激励。

  线上教学课堂布局高度分散，对广大教师来说，既是是一个挑战，更是一个寻求自身创新、突破的重大机遇。九年级复学，学校工作有条不紊。7月20日中考来临，真美愿景，每分业绩就是一份激励！

  1、交流沟通动员人。学校为了加强对毕业工作的指导，分别召开了九年级和六年级的在线家长会，进行中考志愿填报、小升初注意事项的专题讲座和培训，其他年级也在学期中分别召开了线上家长会，及时交流、沟通，让家长了解学校、班级教育教学情况。

  2、任务措施塑造人。一是结合学校教育教学实际，科学制定九年级复习备考计划，明确学校工作要求和中考目标。建立九年级临界生跟踪辅导档案，狠抓临界生。二是认真抓好新七年级招生工作。

  3、特长培养成就人。一是本学年我校有3位同学获体育后备人才资格，九（1）班何鸿飞、九（1）班范睿诚、九（3）班李子杰。二是本学年我校有6位同学获艺术特长生资格，九（1）班 金芸伊、九（1）班 刘思颖、九（1）班 胡思奇、九（2）班田丽泽、九（3）班曹悦莹、九（1）班 张晗 。

  疫情无常，教育有爱。本学期以来，面对疫情，风雨无阻，勇挑重担，全体附校人在战役中前行，在战役中躬耕，在战役中践行使命。通过不断探索、线上引领、笃学力教，真美附校人为地大附属学校的发展贡献了自己的力量！在此，我代表学校衷心地感谢大家！

  ●今后的工作任务：

  老师们、同志们，虽然在大家的共同努力下，2019年我校被评为洪山区素质教育先进单位、武汉市现代化学校先进单位。但今后，我们的工作任务很重，也很艰巨。

  为落实附属学校真美教育建设、真美校园建设，更好地迎接2020年底武汉市素质教育特色学校评估验收，很多工作要做：

  一是积极推进操场南边小学教学楼及图书馆的建设。需要落实建设用地问题，建设经费问题。

  二是暑假优化校园文化环境，完成基本改造：如启越楼二楼、小操场改造问题，东边围墙文化布置工作。

  三是提炼“真美风”、“勤学峰”、“超越云”真美教育文化品位，如何完善健全地大附属学校情智课堂体系、小微德育体系、多元发展体系。。

  四是关于中考，如何持续提高附属学校教育教学质量问题。

  五是大学新校区附属小学与幼儿园建设工作。

  

  近期工作时间表：

  ●工作要求：

  1、注重防控。提高警惕，继续做好防控防疫工作，珍爱生命。暑假期间，最好无事不要出武汉。

  2、适应形势。根据本学期工作情况，也暴露出许多问题。我们要利用暑假，总结网上教育教学中好的做法和存在的问题，强化技能，自我提升。特别是，针对自身课堂教学效果不好，在家做好课程目标研究、教学内容研究、自编作业研究等准备工作。针对班主任负责制的要求，学校将认真实施教师岗位聘任制度，努力适应学校教育教学改革的发展形势。

  3、加强反思。根据大学工作部署，和教育局的要求，提醒三点：

  ◎站位要高：站位要高，身段要低。每个领导、教师要思考自身工作，只要有了正确的工作方向，才会有正确的工作思路，才会有正确的工作理念。

  ◎格局要大：学校是我们的家，学校发展才是大局。人人要思考，人人要改进，人人要有贡献。

  ◎措施要实：反思细节，反思效果。反思工作每个过程、每个学生，每个教师针对性的拿出改进措施。

  总之，时不我待，只争朝夕。作为地大附校人，吃苦耐劳、勇立潮头是我们的历史担当，守土尽责、守土有责是我们的苦干品格，开拓创新、务求实效是我们的巧干本领。只要我们一起努力，尽我所能，快马加鞭，地大附属学校必定会有美好的明天！

  祝大家暑假愉快！谢谢！

2020年7月12日