自疫情发生以来，中国地质大学附属学校的领导和老师们在全力配合阻击疫情的同时，积极响应教育行政主管部门“停课不停学”的号召，借助信息化手段，整合教育资源，开展线上教学辅导。在学校统筹协调、教师并肩执行、家长大力支持下，地大附校真正做到了“停课不停学，质量不打折”！

 

   一、学校各部门统筹协调，为“空中课堂”做足准备。

 

   为了保障“空中课堂”的顺利开展，校领导提前一周通过校务会，具体商定《地大附校中小学部疫情防控期间开展在线教学工作方案》，明确各部门的工作职责及教师的具体工作安排，尤其对毕业年级作了特别说明。为了兼顾教师信息技术水平存在差异的现状，学校专门组织了“空中课堂”分享会，解决大家即将面临的技术难题。同时，老师们在统一组织下，真正落实教学的各个环节，确保“停课不停学 质量不打折”。

 

 

 

 

 

 

 

  二、教师积极创新，并肩作战，确保“质量不打折”。

 

  “空中课堂”对老师们来说是一次全新的尝试，区里统一教学，学校任课教师答疑，这对老师们来说也是一次极大的挑战。老师们因为疫情的阻隔，线上辅导答疑的条件很难满足，为了确保孩子们的学习不受影响，老师们花心思，想办法，并肩战斗，攻坚克难，工作群成了大家交流心得、方法的园地。硬核老师们从课前教具的准备、课堂辅导的平台效果、作业的布置批改反馈等，确保辅导“质量不打折”！

 

 

 

 

 

 

 

  三、家长大力支持，积极配合，与学校、老师协同作战，监督“质量不打折”。

 

  “空中课堂”的顺利实施当然离不开广大的家长朋友们，面对这这种新颖的教学方式，家长虽有隐忧，但依然配合学校老师提前做好上课准备，积极测试上课及辅导平台的运行情况，遇到技术问题大家会相互帮助解决，课后积极按照任课老师的要求发送作业……通过屏幕，家长直接“走进了”老师的课堂，更好地了解到孩子的学习情况，真正做到了监督“质量不打折”。

 

 

 

 

 

 

 

  短短一周的时间，在全体老师、同学和家长们的共同努力下，“空中课堂”的学习已步入正常轨道。同时，也给老师们提出了新的要求：作为新时代的教师，必须树立终身学习的理念，才能适应未来的教育环境。

 

撰稿：汪情操

史  静

编辑：潘明望

审核：周良军