（通讯员孙茜）国际理解教育（Education for International Uderstanding）是指世界各国在国际社会组织的倡导下，以“国际理解”为教育理念而开展的教育活动。我校自建校以来一直重视传统文化的继承，注重培养学生的国际视野。

为加强双方教育合作与文化交流，发挥两校在基础教育领域的办学优势，互补教育资源，促进学校发展，培养优秀学生。自2024年1月9日我校与马来西亚联邦澳洲半岛国际学校签订友好协议后，应对方学校盛情邀请，2024年6月10日我校师生一行9人远赴对方友好学校进行访学交流。

经过一天的舟车劳顿，附校师生一行9人于2024年6月11日正式抵达对方友好学校进行访学工作。附校师生的到访受到了对方友好学校的热情欢迎，学生们在向导的带领下各自来到了提前选好的班级进行学习。为了拓宽学生的视野，提高他们的综合素养，这次专门为学生们选了人工智能、科学实验、steam课程、古典乐器和户外活动等青少年感兴趣的课程。其宗旨是培养青少年在对本民族主题文化认同的基础上，尊重、了解其他国家、民族、地区文化的基本精神及风俗习惯，学习、掌握与其他国家、民族、地区人民平等交往、和睦共处的修养与技能，形成不同社会文化背景的不同国家和人们之间的相互了解和尊重的意识。

在学生走班上课的同时，附校张瑞生书记携孟祥羽老师和孙茜老师与对方友好学校就“国际理解教育”这个宗旨进行了沟通和交流并

达成友好一致，更热烈地向对方友好学校发出回访邀请。

地大附校近三年积极推动国际理解学校创建工作，于今年实现了和国外中小学实地访学交流，我校“国际理解学校”工作向前迈进一大步。师生一行人也通过这次访学见识到了不同国家、体系下的教育模式，取长补短，也进一步明确了今后学习和教学的重点和方向。在此，我们也热切期盼对方友好学校师生于今年下半年来我校回访活动。（编辑吴瑛婷 审核张瑞生）