（通讯员江雪）为了进一步贯彻落实《市教育局关于城区优质学校与242所乡村学校结对工作的实施方案》，加强城乡学校之间的互动与交流，促进教育的优质均衡发展，2024年10月18日，中国地质大学（武汉）附属学校联合江夏区土地堂中学、乌龙泉中学，成功举办了“三校同上一节课”活动。这场活动既是城乡教育一体化的深入实践，也是校际间合作共进、共同提升教育质量的良好契机。

此次活动中，由中国地质大学（武汉）附属学校的初中物理教师江雪领衔授课，三校学生同步进行学习。江老师精心准备的公开课，以扎实的教学设计和活泼的课堂互动，让学生们不仅深入理解了物理知识，还体会到学习的乐趣。与此同时，土地堂中学与乌龙泉中学的师生通过同步课堂，参与了本次课程的学习，进一步感受到了不同教学方式的魅力。

在课堂上，江雪老师通过生动的实验演示，带领学生们探讨了“滑动变阻器”的工作原理，课堂气氛活跃，学生们积极互动，思维碰撞频繁，展现了地大附校学生良好的学术素养和学习态度。土地堂中学的教师们同步记录了课程的重点知识，与学生们一同讨论学习。这种跨校同步教学的形式，不仅开拓了乡村学校学生的视野，也为三校教师提供了宝贵的交流机会，互相学习、共同进步。

此次“三校同上一节课”活动，是城乡教育深度融合的一次生动实践。在教育资源相对薄弱的地区，通过这样的校际合作，乡村学生有机会感受到优质教育的氛围，见识到先进的教学方法和理念。与此同时，地大附校的老师们也在与乡村学校的交流中积累了宝贵的教学经验。

推进义务教育优质均衡发展和城乡教育一体化，是我们每一位教育工作者长期的责任与使命。通过此次活动，三校取得了丰富的成果与经验，也为今后更深入的交流与合作奠定了坚实基础。未来，中国地质大学（武汉）附属学校将继续深化与结对学校的互动，积极推动教育资源共享，促进教育公平与质量提升，为城乡教育一体化贡献更多力量。（编辑吴瑛婷 审核张延平 薛元华）