（通讯员 刘阳） 为迎接3.14国际数学日，激发学生对数学与物理科学的兴趣，3月14日下午，中国地质大学（武汉）数理学院在附属学校举办了一场别开生面的“数理文化节”活动。附属学校的小学生们积极参与其中，通过丰富多彩的物理实验和数学趣味项目，近距离感受数理科学的魅力，开启了一场探索数理奥秘的奇妙之旅。本次活动以“探索数理奥秘，启迪智慧未来”为主题，旨在通过实践与互动，激发学生的科学兴趣，培养他们的创新思维与探索精神。

物理仪器体验，感受科技魅力

下午2时，数理文化节在附属学校启迪楼正式拉开帷幕。在物理仪器体验区，数理学院的师生们为同学们展示了多种高端物理仪器和实验项目。在“电磁赛车挑战”展区，同学们动手制作电磁驱动小车，通过调整电流和磁场，探索如何让小车达到最快速度；在“漂浮的魔法”展区，大家亲眼见证了磁悬浮马达在没有任何接触的情况下稳定悬浮并旋转的神奇现象；在“电光奇观”展区，同学们触摸辉光球，感受电场的作用，惊叹于电光奇观。

“这些实验太有趣了！”一位六年级的同学兴奋地说道，“原来物理可以这么好玩！”此外，同学们还参与了“磁力发电”“无线能量传输”“涡流的秘密”“空气炮弹”等实验项目，通过动手操作，深入理解了电磁感应、无线充电和涡流加热等科学原理。

数学趣味项目，感受逻辑之美

除了物理实验，数理文化节还设置了丰富多彩的数学趣味项目。在“数独游戏”区，同学们通过逻辑推理，挑战数字排列的奥秘；在“数字华容道”区，大家通过移动数字方块，锻炼了空间思维能力；在“火柴棒算式”区，同学们通过调整火柴棒的位置，解决了有趣的数学问题。最受欢迎的环节是“金字塔乐高拼搭”。同学们通过团队合作，用乐高积木搭建出复杂的金字塔结构，不仅锻炼了动手能力，还体会到了数学中的几何之美。

3.14国际数学日，播撒智慧种子

活动最后，数理学院的师生们鼓励大家在未来的学习中保持对科学的热情与好奇心，数理学院景老师在活动结束总结说道：“今天是3.14国际数学日，数学是科学的基础，也是人类智慧的结晶。希望同学们通过今天的活动，能够爱上数学、爱上科学，勇敢探索未知的世界。”

我校薛元华校长表示：“这次数理文化节不仅让学生们近距离接触了高端的科学仪器，更让他们在趣味项目中感受到了数学与物理的魅力。相信这次经历会在孩子们的心中播下科学的种子，激励他们在未来的学习中不断探索、勇于创新。”

结语

本次数理文化节在同学们的欢声笑语中圆满结束，特别感谢中国地质大学（武汉）数理学院的师生们为本次活动的精心准备和辛苦付出！通过这次活动，学生们不仅开阔了眼界，更在互动体验中感受到了数学与物理的无穷魅力。相信在未来的日子里，这些小小的科学探索者们将继续以好奇心为帆，以知识为桨，在科学的海洋中扬帆远航，书写属于自己的智慧未来！（编辑吴瑛婷 摄影冯涛 审核周良军）