（通讯员董海燕）为深入推进教育帮扶工作， 3月20日，中国地质大学（武汉）附属学校董海燕老师带领学生，利用武汉教育云平台，以孙犁经典小说《山地回忆》为媒，与江夏区土地堂中学、乌龙泉中学师生共探红色经典教学新范式。

董海燕老师通过情境化任务驱动，引导学生深入品读文本，感悟军民鱼水深情。课堂以“浪漫”为线，以“思辨”为核，展现了新课程理念下的教学智慧。课堂伊始，老师以单元战争主题的多元表达切入，引发学生对文学创作风格的思考。随着三名学生分角色声情并茂地朗读妞儿与“我”争执的场景，课堂气氛迅速升温。学生们从动作描写中品出妞儿率真背后的善良，读出八路军与老百姓的鱼水情深。

随后，围绕“袜子叙事”展开头脑风暴。针对“是否应补写袜子战场奇效”的问题，学生现场创作出“袜子救伤员”“袜筒藏情报”等故事。教师展示AI助手生成的跌宕情节，通过对比讨论，学生领悟到“真正的浪漫不在传奇，而在平凡中见永恒。”

当课堂推进至标题探讨时，董老师补充相关抗战史料，学生逐渐读懂“山地”的双重意蕴。课后，学生将对比阅读茹志鹃的《百合花》，进一步体悟孙犁语言的独特韵味。

本堂课以三个梯度任务贯穿，既有对文本细节的深耕，又有文学理论的渗透，更注重战争美学的价值引领。在“吵架”中见人性，于“袜子”里观时代，借“山地”抒胸臆，学生理解了革命文学中“浪漫”的本质——是对理想的坚守，对美好的信仰。本堂课通过创新教学设计，用青春的语言对话经典，让红色经典焕发时代光彩。

江夏区土地堂中学和乌龙泉中学师生通过网络同步参与课堂。

本学期，地大附属学校还将持续推进与江夏区土地堂中学、乌龙泉中学“同上一堂课”活动，为武汉城乡教育一体化建设贡献力量。(编辑吴瑛婷 审核张延平)