中国地质大学附属学校为了构架学校、家庭和社会共同参与的教育格局，秉承“走进学校，参与管理；走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声”的理念，为营造全社会支持教育、关注学生健康成长的和谐氛围，在2023年11月举行教育教学开放月活动，退休第五支部的老教师们有幸参入了此项活动。

11月21日至24日我支部成员胡珊、陈鹂、朱勤文、李娅莉、郭腊先，附校关工委委员牛雅莉和老教师孙菊花等分别走进了小学部一年级3班、三年级2班、四年级4班、五年级1班和中学部七年级1班和八年级1班共计六个班的课堂，主要涉及到语文和数学两门课程。此次听课无论是小学部还是初中部，年轻的教师课程讲得有序而生动，课程内容由浅入深、由点到面，层次分明，启发式的教学方式和先进的教学方法，对班级学生做到了全方位互动的教学手段等都给我们这些老教师留下深刻的印象。

数学课：四年级（4）班李文老师教学内容涉及到两位数除法，李老师将两位数除法的“四舍试商法”讲得既有层次感，又有逻辑性，教学采取循序渐进地引导学生进行运算的思路、过程及不同的试商方法，通过例题讲解，学生课堂解题等环节让学生较好地掌握课程所讲授的内容，达到了良好的教学效果。五年级（1）班王凡老师的讲课内容是《植树问题》，他首先设置情境，用多媒体导入仪仗队接受检阅的图片引入间隔、个数、总数的概念及认识它们之间的关系，然后由图象变成点线，启发学生思考有几种不同的种植方法，在不同的种植方法下间距数和个数之间的关系。八年级（1）班方海兵老师的教学内容是《整式的除法》，方老师运用多媒体与黑板板书相结合教学手段，教学内容重点突出、板书规范，用多种方法举一反三、课堂中师生的互动，有针对的启发，老师对每位学生通过课堂讲的知识内容进行现场解答、检查和完成，教学效果好。

语文课：五年级（1）班孙茜老师的教学内容是《四季的美》，在课前预习熟读课文疏通字词的基础上，孙老师首先让学生把握全文的内容及结构，然后从最基本的语言要素从词语入手，抓住表现景物特征的关键词语，通过图片对比、讲解、启发学生的思考和想象等方法让学生体会到了词语或短语传达出的情趣和画面，让学生在体会到了大自然美的同时，也得到语言上的训练，从而使语文的语言训练落到了实处。七年级（1）班钟声老师的教学内容是《植树的牧羊人》。钟老师首先回顾和小结了上节课的内容。针对《植树的牧羊人》按人物特点、故事情节等要素从多角度、多方面对故事情节中的人物和环境变化进行描述和分析，对牧羊人的持之以恒的植树造林、改变环境的坚定信念和乐于助人的奉献精神进行提练，让学生通过此课文的学习收获满满。全程授课中与学生互动较好，并对上课纪律进行了较好的维护。

参加本次活动的支部成员们认真听课，填写好听课反馈表，并将相关意见反馈给学校。此次走进附属学校的课堂，近距离地接近老师和同学们让我们共同感受到年轻的教师们无论是教学内容的准确把握，还是学生们的学习状态都很好。教学的共同特点是整堂课以老师为主，由浅入深，层层深入，化难为易，概念清晰，逻辑严密；学生们在老师的引导下能积极思考，动脑动手动口，思维得到很好的训练。尤其是老师们熟练运用网络，能及时把学生课堂练习题答案通过手机上传到黑板上，大大提高了课堂效率。总之几位老师的讲课内容都很精彩，老师讲课不疾不徐，循循善诱，师生互动紧密，学生表现积极，很好地完成了教学任务。

此次走进校园教学开放日，让我们深切体会到地大附属学校的教风、学风越来越好；教书育人的氛围随处可见，课堂纪律的维护在老师不断组织互动教学中得以体现，对后进生的帮助在授课中也能体会到老师们的用心良苦。一个充满朝气、积极向上的学校在全体师生们的共同努力下得以健康、快速的发展，真诚祝愿地大附属学校的明天更美好！（撰稿退休第五支部  编辑吴瑛婷  审核罗红兵）