机器人课上，同学们兴奋地开始做机器人构建。

“开始做吧！”米老师的心情特别好，开心地拍着手。

“老师这个30mm的支架螺丝为什么角度这么大啊？”小胖一手拿着螺丝一手拿着半成品机器人问道。

“是20mm的。”

“老师，”小刚觉着手问，“是短的一头在马达上还是长的一头在马达上？”

米老师来到他身边耐心地说：“长的一边。”

“好了！”小胖开心地举着做好的机器人，一下子大家羡慕的目光都看向了他。

“伺服马达初始怎么做呀？”小刚问。

“九十度。”米老师转过身，低下头看着小刚说道。

“又好了！”小胖开心地站了起来，把机器人放在地上遥控了起来。

小胖的机器人跑过了门，跑到了妈妈的腿下。

妈妈脸上绽开了花：“这个机器人真不错！儿子真棒！”

陆续完成了机器人的同学们聚在一起开心地玩了起来。