（通讯员：周丹）为深入推进城乡教育优质均衡发展，精准提升结对帮扶工作质效，2026 年 3 月 11 日，地大附属学校交流教师李燕、方海兵、周丹一行走进江夏区乌龙泉中学，开展新学期结对帮扶专题交流活动，双方齐聚一堂共商本学期帮扶计划，为乡村教育提质发展凝聚校际合力。

交流会上，两校首先共同回顾前期结对帮扶工作历程，全面梳理在师资培养、课程共建、学生研学、资源共享等方面取得的丰硕成果。自结对以来，地大附校始终以务实举措赋能乌龙泉中学发展，在教学教研创新、学生全面成长等领域成效显著，不仅筑牢了两校携手发展的合作根基，更凝聚起推进乡村教育提质升级的深度共识。

结合学校春季学期教学工作实际，乌龙泉中学校长朱文生直面现阶段办学核心难点，九年级年级组长陈爱民围绕毕业班发展细节，详细补充了学校在办学过程中的具体需求与实际痛点，让帮扶工作精准对接学校发展刚需，确保后续举措靶向发力、贴合实际。

针对乌龙泉中学的实际诉求，地大附校依托自身师资与资源优势，与校方共同敲定 2026 年春季学期三大核心帮扶举措：搭建跨年级线上同步课堂，实现优质教学资源实时共享；深化学科专项送教与教研，聚焦课堂优化、青年教师培养等关键环节赋能教师专业成长；开展学生成长专题指导，围绕心理调节、学法优化等开展讲座与团体辅导。同时，地大附校明确将全面开放优质教育资源，无偿提供课件、教研成果、校本素材等，为乌龙泉中学提供全方位专业化支撑。

此次专题交流，是两校结对帮扶工作的精准升级与深化推进，既为乌龙泉中学教学提质、学生成长注入了优质资源与专业力量，也让地大附校在服务乡村教育中践行了育人理念，实现校际双向赋能、互利共赢。未来，两校将以此次活动为契机，狠抓帮扶举措落地落实，持续完善协同发展机制，以精准帮扶破解乡村办学困境，用校际携手缩小城乡教育差距，让教育公平的阳光照亮每一位乡村学子的成长之路。（编辑：吴瑛婷 审核：张延平）