（通讯员：方海兵） 为深化校际合作，推进教育资源优质均衡，充分发挥优质学校辐射带动作用，3月11日，中国地质大学附属学校方海兵、李燕、周丹三位老师赴江夏区土地堂中学，与该校领导及教师代表座谈，共商本学期精准帮扶工作。土地堂中学蔡志华校长、李前进副校长、段嘉馨老师出席会议。双方围绕九年级备考、优质均衡监测、学科建设及尖子生培养等重点工作，深入交流，明确路径。

审视学情，靶向发力。 座谈会上，双方首先剖析九年级升学形势。上学期检测结果显示，学校离达一级目标（省级重点）只差1人，二级目标（市级重点）全达标，三级、四级目标超额完成；但仍存在尖子生数量不足、竞争氛围不浓等短板。针对5月20日义务教育优质均衡质量监测，土地堂中学面临生物、地理、劳技三科备考压力，希望地大附校开放优质资源，提供八年级示范课与备考资料。同时，针对中考备考数学、英语两门薄弱学科，期盼在四月调考前后开展实地交流，补齐短板。

精准对接，细化举措。 针对土地堂中学的需求，地大附校团队现场逐一回应，敲定帮扶方案。周老师将落实生物学科资料共享与教研交流；李老师重点聚焦数学、英语学科，提供写作指导与词汇复习建议；方老师就尖子生培养、体育备考等工作给出具体建议。他提出，尖子生培养需营造良性竞争氛围，可将基础优异学生集中编组，强化学习互动；作业实施分层设计，精准适配不同层次学生需求。体育中考方面，建议组织居家模拟考试，让学生熟悉流程、适应考场氛围，提升应试能力。方老师表示，地大附校将全力配合、深度对接，与土地堂中学同心协力，把各项帮扶工作落到实处。

此次座谈精准对接需求，细化帮扶举措。双方将以此为契机，强化资源共享，深化教学研讨，以务实行动推动城乡教育协同发展，助力土地堂中学教学质量再上新台阶。（编辑：吴瑛婷   审核：张延平）