(通讯员:国琪、胡婷)"春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连......"6月5日芒种时节，中国地质大学（武汉）附属学校的阶梯教室里传来朗朗诗声，一场以 "童游四时·诗词拾趣" 为主题的诗歌朗诵活动在此温情上演。一二年级共 10 个班级的学生化身 "节气使者"，用诗意的语言打开二十四节气的时光宝盒，带领师生穿越千年农耕文明，感受传统文化的独特魅力。

（低语组老师积极筹备活动）

本次活动在二年级 5 班学生清脆悠扬的童声中正式启幕 ——学生们身着美丽的汉服，随着音乐将《二十四节气歌》童谣演绎得灵动活泼。清脆童声穿透窗棂，在夏日校园里回荡。

紧接着，一（3）班、二（3）班的孩子们以 "立春・万物生" 为主题，用稚嫩的嗓音吟诵童谣《雨水》《惊蛰》《春分》，和古诗《春夜喜雨》《春日》《晚春田园杂兴》，让 "好雨知时节，当春乃发生" 的生机在舞台上悄然绽放。

一（4）班、二（4）班带来 "立夏・万物长" 主题展演，吟咏童谣《夏天到》《夏至》《芒种》，和古诗《约客》《西江月·夜行黄沙道中》《山亭夏日》。“七八个星天外，两三点雨山前”孩子们朗朗书声仿佛把听众带入了那个繁星闪烁、细雨飘落的夏日夜晚。

一（5）班、二（1）班以 "秋分・万物收" 为引，吟诵童谣《秋分》《白露》《霜降》，和古诗《山居秋暝》《秋词》《望洞庭》的朗诵，重现 "空山新雨后，天气晚来秋" 的丰收图景与文人情怀。

一（1）班、二（2）班学生聚焦 "冬至・万物藏"，吟诵童谣《冬至》《立冬》《大寒》，和古诗《江雪》《梅花》《风雪宿芙蓉山主人》，在 "孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪" 的意境中展现冬日的静谧。

随后，一（2）班的 "雨水・润泽"、二（5）班的 "夏日・闲适"展演依次登场，各班巧妙结合节气特点，在舞台上一一呈现。十个班级，十种风采，每一个节气都是时光写给大地的情书，而孩子们的吟诵正是对这份情书最动人的回应。

（薛校长同孩子一起观看活动）

二十四节气是祖先留给我们的时间智慧，更是连接自然与生活的文化纽带。此次朗诵活动不仅是对诗词的生动演绎，更是一堂浸润童心的传统文化课。二十四节气凝结的东方智慧，与经典诗词蕴含的文化密码，已化作颗颗种子，深植于孩子们心间。相信同学们将在传承中创新，在耕耘中收获，继续书写属于新时代少先队员的文化篇章。(编辑：吴瑛婷 审核：周良军)