（通讯员：段亚清） 9月26日，中国地质大学（武汉）附属学校大队辅导员段亚清老师应该校远程继续教育学院邀请，远赴江西省于都县，为当地教育工作者作题为《少先队视角下的班主任工作：用“队”的温度做有爱的学生管理》的专题讲座。此次跨省交流活动不仅展现了地大附校教师的专业素养与创新能力，更实现了学校先进育人理念与管理经验的跨区域辐射，获主办方及参会者高度评价。

聚焦少先队特色，破解班主任工作痛点

讲座历时近三小时，段亚清老师以地大附校少先队工作实践为核心，系统阐释了“少先队工作与班级管理融合”的创新路径。她结合自身班主任工作经验，提出将少先队组织特有的“凝聚力培育、荣誉感塑造、仪式感浸润”三大优势融入日常学生管理，通过“队课进班级”“红领巾监督岗”“星级队员评选”等载体，构建“有温度、有深度”的育人体系。现场案例生动具体，既有“少先队主题班会设计”的实操方法，也包含“特殊学生个性化引导”的典型经验，为参会教师提供了可借鉴的实践范本。

技术赋能教育，展现现代教师专业风采

讲座后半程，段亚清老师重点分享了“AI技术在教育场景中的应用”。她结合教学实例，演示了如何利用智能备课工具优化教学设计、通过数据分析精准掌握学生学情，并现场开展AI互动教学实操，直观展现了技术赋能下教育效率与精准度的提升路径。其娴熟的技术应用能力与与时俱进的创新意识，赢得现场教师阵阵掌声，成为本次讲座的一大亮点。

跨省交流显成效，附校品牌影响力再提升

此次活动是主办单位对地大附校基础教育办学质量与教师专业能力的充分肯定。作为学校优秀教师代表，段亚清老师深耕少先队工作十余年，始终坚持“实践中总结、总结中创新”，其提炼的“少先队+班主任”协同育人模式已在多所学校推广应用。她的分享不仅是个人专业能力的展示，更彰显了地大附校教师队伍“求真务实、勤于钻研”的精神风貌。

近年来，地大附校始终以“五育并举”为引领，在学生全面发展与教师队伍建设上成效显著。此次跨省交流既是学校对外教育成果的一次成功输出，也为校际合作开辟了新渠道。未来，学校将持续支持优秀教师参与跨区域教育交流，以经验共享促进教育共富，进一步提升基础教育品牌美誉度。（编辑：吴瑛婷 审核：张延平、薛元华、罗红兵）