（通讯员:李燕）秋意渐浓，研途芳菲。2025年9月，洪山区-建始县“手拉手”送教送培活动在最美的秋光中温情启幕。洪山区教育局遴选的专家团队，如一股暖流，为建始教育带来了专业的滋养与智慧的启迪。其中，中国地质大学附属学校李燕老师作为英语学科专家，以其一堂高水准的“以读促写”示范课，点亮了孩子们心中的语言之火，也为观摩教师打开了“读写”教学的新视界。

李燕老师执教的仁爱版八年级上册《The World of Art——Reading for Writing》一课，素有新教材中“最难啃的硬骨头”之称。然而，在李老师的课堂上，挑战化为了一场层层深入、妙趣横生的探索之旅。李老师以“读”为基，从词汇到句式，从句式到语篇，从文本理解到篇章结构，层层递进，引导学生深入解构范文，理解文本结构与语言特点。课堂上，她如一位娴熟的引路人，师生思维的火花不断碰撞。在李老师环环相扣的引导与激励下，学生们从大胆仿写到勇敢创编，实现了语言的破茧成蝶。整堂课学生目光灼灼，思维活跃，热烈的抢答声与会心的笑声此起彼伏，学习在高效的互动中真实而深刻地发生。李老师这节课，课堂效率极高，充分展现了李老师扎实的教学功底与课堂驾驭能力。

在评课环节，李燕老师对建始县周怡老师的“感叹句”语法课进行了精准点评。她肯定了周老师情境创设的巧思与活动设计的层次感，同时也一针见血地指出，可在规律归纳环节增加对比性例句，强化学生对“What”与“How”结构的辨析；在小组任务中提供更明确的语言支架与评价标准，以提升合作学习的实效性。李老师的点评专业中肯，既有理论高度，又具实操价值，令在场教师受益匪浅。

建始县英语教研员罗琼老师对本节课给予高度评价，认为李老师的教学“真正实现了从输入到输出的高效转化，为全县英语教师提供了‘以读促写’教学的优秀范本”。

洪山-建始协作，教育均衡同行。本次送教送培活动不仅是一次成功的教学示范，更是一次深刻的教育理念交融，为两地教育的协同发展谱写了秋日里最美的篇章。（编辑：吴瑛婷   审核:周良军）