2019年11月29日下午4点，我校赵凤霞老师执教的《热现象复习》全校性示范课在录播室如期开始，全体中学部老师悉数到场观摩。这是我校探讨“互联网+”教育背景下的高效课堂模式，积极实践我校“情智课堂”教学模式的有益尝试。

  课堂中，赵老师充分发挥信息技术与学科深度融合的优势，运用思维导图的方法帮助学生构建知识体系，结构严谨、脉络清晰。她把学生前期自主设计和动手操作的6个物态变化实验精心拍摄录制剪辑下来，以视频的形式在课堂上呈现。使得整节课充满情智互动，学生主动参与，自主学习，师生共同探讨，充分营造了令学生身心解放、思维开放、个性奔放的教学氛围，建构起一种互动、体验、快乐的多元情智课堂。

  课后，中学部4位物理教师一起对这堂课进行了深入的研讨交流。从教学目标的设计与达成，教学方法的选择与运用，学生学习的状态与效果等多维度进行了分析，使执教教师和听课教师均受益匪浅。

  最后，周良军副校长对此次活动进行了总结，他对赵老师这堂生动有趣的示范课给予了充分肯定和高度赞扬，他说赵老师的这堂示范课是学校前期迎接“双创”工作中的一个亮点，这样的教研活动能够让物理学科教师得到成长，也给中学部其他学科老师们提供了一个共同学习的空间。他要求我校其他学科要像物理学科一样继续深入开展课题研究，有效利用“互联网+”资源，丰富教学内容,为学生带来高效有趣的情智课堂。

撰稿：陈  冬

编辑：潘明望

审核：周良军