（通讯员：吴玮）为积极响应教育数字化战略行动，推动人工智能与教育教学深度融合，提升教师信息化素养和教学创新能力，8 月 25 日上午 8:30，中国地质大学（武汉）附属学校特邀专家马涛老师，为全体教师带来主题为《AI 赋能，守道育人 —— 生成式人工智能教育教学应用实战攻略》的专题讲座。

培训伊始，周良军副校长发表开场致辞，强调数字化时代下人工智能对教育生态的重塑作用，提出教师需主动掌握新技术、创新教学模式，以培养适应未来的创新人才，同时鼓励教师将培训所学转化为教学实践，切实提升教学质量。

在讲座环节，马涛老师围绕生成式人工智能的教育应用展开核心讲解，内容聚焦四大要点，深入浅出，娓娓道来。首先，马老师从理论层面阐明人工智能对教育的深远影响，指出其可推动教育实现个性化因材施教、精准化教学干预、高效化流程优化，为教育高质量发展提供技术支撑。其次，马老师介绍了生成式 AI 在核心场景的落地方式，包括智能备课、课堂互动、作业批改，助力教师 “降本减负、提质增效”。

马老师还分享了多所学校的实践案例，如通过 AI 推送个性化学习资源提升学生成绩、借助 AI 分析教学数据优化教研策略，让教师直观感受技术应用成效。最后，马老师强调 AI 应用需回归教育本质，明确 AI 无法替代教师的情感关怀与价值引领，同时提醒关注数据安全与伦理规范，引导学生正确使用 AI，培养批判性思维与信息辨别能力。

培训最后，周良军副校长总结发言，对马涛老师的专业分享表示感谢，鼓励全体教师以此次培训为契机，积极探索 AI 与学科教学的融合路径，创新教学方法，推动学校教育教学质量再上新台阶。

此次培训为地大附校教师搭建了 AI 赋能教育的学习平台，既拓宽了教学视野，又提供了实用策略。未来，教师们将以技术为翼、以育人为本，为学生成长成才筑牢基础，助力学校教育事业持续高质量发展。（编辑：吴瑛婷  审核：周良军）