2019年秋季三（4）班优秀作文展之

——观察作文《老师进教室》

老师进教室

三（4）班：陈诚 指导老师：潘明望

▲小作家陈诚

  “叮铃铃”上课铃响了，原本吵闹的教室立刻变得鸦雀无声。

  这节课是语文课，潘老师走进来了。他先在门外停了一会，等两个课代表说:“请老师上课。”他才走进来。他站在了门边，用严厉的目光在班上扫视了一周，当看到我这边来的时候，我心里特别紧张，心想:不会点到我吧。然后走到讲台上，把手里拿着的教材放在讲桌上，然后清了清嗓子:“上课。”“起立。”班长说。我们一起说:“老师好。”“请坐。”班长又说。于是，我们开始了一场有趣的语文课。

  ……

  下课了，大家一下子冲了出来。“叮铃铃”上课了，王老师走了进来。她是一个经常扎着马尾辫的年轻女老师。我觉得很奇怪:这节课不是英语课么？于是我把数学书拿出来放在桌子上。她把黑板拉开，然后转过来，重复起刚才的那些话:“上课。”“起立。”“老师好。”“请坐。”于是，我们开始上课了。

  ……

  下课了，我跑去看了课表，于是自言自语起来:“原来下节课才是英语课。可为什么我总记得上节课是英语课？我真糊涂。”

  “叮铃铃”上课铃又响了。

  英语老师杨老师迈着轻快的步伐走了进来。她上课和别的老师上课可不一样。她首先把写满英语单词的四线格磁贴贴在黑板上，然后面带微笑的说:“class begin,stand up.”“hello Miss yang.”我们说。“hello boys and girls.”杨老师说，“sit down.”过了一会儿，下课了。

  “叮铃铃”上课了，这节课是什么课呢？

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